Acteurs de lien
Notre mission
Acteurs de Lien a pour mission de participer à un élan social dans lequel chaque individu peut développer les sentiments d’appartenir et de contribuer utilement au collectif pour aller vers le meilleur de lui-même et vers le bien commun; un élan dans lequel les relations sont fondées sur le respect mutuel et la coopération ; un élan dans lequel l’éducation des enfants et des jeunes intègre l’apprentissage à long terme de compétences qui favorisent l’habileté sociale et l’épanouissement.
Fidèle aux principes adlériens et à la philosophie de Discipline Positive de Jane Nelsen et Lynn Lott, Acteurs de Lien propose des formations pour développer la coopération, l’encouragement et le lien au sein des écoles, des familles, des équipes éducatives et professionnelles et des communautés.
Notre approche
Dans l’approche adlérienne qui sous-tend nos formations, le véritable apprentissage nait du lien entre ce que nous ressentons, ce que nous pensons, et les décisions que nous prenons. Nos formations apportent des fondements théoriques et recherches solides et proposent de très nombreuses activités interactives à explorer pour que chacun puisse s’approprier la démarche et les outils selon ce qui lui semble juste dans son contexte.
Profil des fondatrices
Béatrice Sabaté
Co-Fondatrice
Maître formatrice en Discipline Positive
Psychologue Clinicienne, PNL
« Psychologue clinicienne et Maitre Formatrice certifiée en Discipline Positive pour les parents, les enseignants et les formateurs, j’ai acquis, aux Etats-Unis, plus de 15 ans d’expérience auprès de ces communautés éducatives.
A San Francisco puis New York, j’ai travaillé en relation étroite avec les administrations des écoles et en collaboration avec l’équipe éducative, pour mettre en place l’approche de Discipline Positive au sein de plusieurs établissements. Parallèlement, j’ai suivi de nombreuses familles et animé des formations de parents.
Il y a 6 ans, enrichie par le pragmatisme américain et profondément changée par le regard que Jane Nelsen a su poser sur la psychologie adlérienne et ses principes, je suis rentrée en France avec l’envie de développer la Discipline Positive et l’adapter à notre culture. S’en sont suivi les premiers ateliers de parents, les premières formations d’enseignants puis de formateurs ce qui a permis à l’Association Discipline Positive France, groupement de formateurs indépendants, de voir le jour en mai 2012. J’en assure à ce jour la Présidence.
Aujourd’hui, au sein de la société Acteurs de lien, je poursuis, avec mon regard de clinicienne, un travail de formatrice en Discipline Positive auprès des familles, des écoles et des entreprises. Consciente des mutations de société, que ce soit en terme de rapport à l’autorité, de recherche de nouveaux repères éducatifs plus coopératifs, je place la qualité du lien au coeur de mes pratiques. Adler n’a eu de cesse de rappeler que l’être humain se construit dans et par le lien. Accompagner le mouvement de croissance qui conduit à la réalisation de soi me donne envie de me lever tous les matins. Quoi de plus motivant que de contribuer à développer chez nos enfants, nos élèves la perception d’être capable.
En 2013, j’ai adapté le premier ouvrage de Discipline Positive de Jane Nelsen : « La Discipline Positive, à l’école et en famille, comment éduquer avec fermeté et bienveillance ». En 2014, ce fut l’adaptation de « La Discipline Positive pour les adolescents » de Jane Nelsen et Lynn Lott. C’est un privilège de travailler en étroite collaboration avec elle.
Armelle Martin
Co-Fondatrice
Maître Formatrice en Discipline Positive
Master en Ressources Humaines et Analyse des Organisations, King’s College Londres
Avocate en droit social
« Avocate en droit social de formation, mon parcours en contentieux et en conseil auprès de petites entreprises m’a permis de mesurer l’importance de la qualité du lien dans des enjeux de reconnaissance, d’appartenance, de motivation et de conflit. J’ai profité d’une tranche de vie en Angleterre pour approfondir la dimension des ressources humaines et analyse des organisations et mener une recherche auprès des salariés, responsables RH et avocats pour comprendre davantage les facteurs relationnels qui contribuent à l’escalade du conflit. J’ai poursuivi par une expérience en recrutement et coordination de formations linguistiques et culturelles pour favoriser l’intégration d’un public expatrié par de grandes entreprises. A nouveau, le sentiment d’appartenance, autant pour la personne expatriée par son entreprise que pour les membres de sa famille, est apparu comme un critère essentiel pour la réussite du projet.
La Discipline Positive a été une découverte personnelle. L’approche est une véritable ressource éducative pour les parents, les enseignants, directeurs d’établissements et professionnels de l’enfance. Elle propose l’accompagnement du développement des compétences sociales par l’encouragement, l’appartenance, l’implication, le soin apporté au lien à soi et aux autres comme moteur pour grandir et bagage pour l’avenir.
Les principes adlériens sur lesquels elle s’appuie trouvent également tout leur sens dans le lien et la coopération en équipe éducative et professionnelle. Les outils simples et concrets de l’approche permettent d’instaurer un climat d’appartenance dans lequel chacun trouve sa place autour d’un objectif commun.
Acteurs de Lien est né de l’envie de partager ces ressources dans différents contextes, sous forme de modules de formations. Réfléchir, comprendre, ressentir, découvrir et s’approprier une démarche et des outils pour travailler sur le lien, sur l’appartenance familiale ou professionnelle, et choisir ce qui semble juste et utile à chacun.
Les intervenantes d’Acteurs de lien
Agnès Buthaud
Formatrice Certifiée
Formée à la Discipline Positive de Jane Nelsen, j’accompagne depuis 2012 les parents, les enseignants et le personnel scolaire, les professionnels de la petite enfance, les animateurs. J’interviens également auprès des jeunes pour développer leurs compétences socio-émotionnelles avec un module spécifique sur l’estime de soi.
Agnès Nobileau
Formatrice Certifiée
Qualifiée en Discipline Positive, j’anime des formations en inter ou intra auprès d’enseignants/ personnel scolaire mais aussi auprès de parents ou de familles d’accueil dans le Sud Ouest de la France.
Bénédicte Péribère
Formatrice Certifiée
Psychologue Clinicienne et formatrice qualifiée en Discipline Positive pour les parents, l’environnement scolaire la petite enfance Bénédicte intervient notamment avec les collectivités locales pour la formation de tous les acteurs éducatifs.
Chahra Joubrel
Formatrice Certifiée
Enseignante et formatrice qualifiée en Discipline Positive, j’anime des formations auprès des parents, des enseignants et personnels de Mairie. J’accompagne également des jeunes dans le développement des compétences psychosociales.
Clotilde Bacqué
Formatrice Certifiée
J’ai choisi aujourd’hui d’être « passeur » de cette démarche et de ces outils de la Discipline positive en étant formatrice de parents et d’enseignants de professionnels de l’accompagnement, coach de lycéens d’étudiants et d’enseignants, formatrice de détenus ou sortants de prison.
Geneviève Carlier
Formatrice Certifiée
Formatrice qualifiée en Discipline Positive pour les parents, les enseignants et l’entreprise, j’anime des formations dans des contextes variés.
Isabelle Guibal
Formatrice Certifiée
Enseignante et formatrice qualifiée en Discipline Positive, j’anime des formations auprès des parents et des enseignants, en particulier dans la région lyonnaise.
Agathe Gaumé
Formatrice Certifiée
Formatrice qualifiée en Discipline Positive parents, écoles, collectivités et petite enfance.
Technicienne en stratégies PNL d’apprentissage (Programmation Neuro Linguistique).